2024年9月18日下午，美国加州大学伯克利分校语言教育专家Rick Kern教授应邀为我院师生作关于“人工智能（AI）如何影响语言教育”的主题报告。本次讲座由我院教师林琳主持，在徐汇校区教苑楼A704室举行，吸引了众多对AI背景下的语言教育感兴趣的师生参与。
Rick Kern教授是语言教育领域的国际知名学者，长期研究语言与技术的交互关系、语言习得以及读写能力等话题。他曾担任伯克利语言中心（Berkeley Language Center）主任长达16年。在这场题为“人工智能时代的语言教育：重新思考目标与实践”的讲座中，Kern教授探讨了AI在语言教育中的双重影响。他指出，AI虽然带来了便利，但也引发了对传统教育目标和实践的深刻反思。
Kern教授强调，尽管AI在语言技能训练方面展现出巨大潜力，但它无法替代教师在情感交流、文化理解和批判性思维培养中的关键角色。因此，教育者应重新审视语言教育的核心目标，重视培养学生的创造性思维、跨文化理解与情感智能。这些领域是AI难以涉足的关键所在。
Kern教授还分享了一系列教学策略，鼓励教师将AI作为辅助工具，提升学生的个性化学习体验，并指导学生有效使用AI，确保技术促进而非取代人类学习。此外，他对AI在不同教育阶段的应用提出了前瞻性建议，并探讨了其长期影响和技术伦理问题。
本次讲座不仅为在场师生提供了一场高水平的学术交流，也标志着教育学院在推动教育现代化进程中的又一重要进展。Kern教授的深刻见解和务实建议，为我院师生在人工智能时代的语言教育提供了新的思路和启示。
